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    通知下来之后，医学相关的几个系率先开始执行。

    其他系不需要分班，倒没这么多事。

    文科那边推荐生和高考生基础差距没那么悬殊，大家一起上课也相安无事。

    唯独医学系，专业门槛高，基础参差不齐的矛盾从开学第一天就摆在那里，不分不行。

    推荐生那边大部分是如释重负。

    赵志强看完公告，长长地吐了一口气，把教材往胳膊底下一夹：“可算不用在课堂上被徐春燕翻白眼了。进度慢就慢点，总比天天听天书强。”

    何玉琴站在他旁边，难得没有反驳，只说了句“回去看书”。

    连平时最沉默的陈玉梅都点了下头，她基础在推荐生里算好的，但也觉得这样更踏实，不用担心跟不上老师的步子。

    但其中又有几个刺头不干了。

    张文娟从工厂推荐来的，基础差，脾气老大。

    站在公告栏前把那张通知从头到尾看了好几遍，越看脸色越难看：“都是一样的学生，凭什么教的内容不一样？这不是把我们当二等学员吗？他们考上来的就高贵些？”

    旁边有人拉了她一把：“这也是学校考虑到咱们基础差些才这么安排的，慢慢学总比跟不上强。”

    周围几个推荐生也纷纷附和，“这样安排不是挺好的么，大家都能正常学习。”

    赵志强在旁边嘀咕了一句“我觉得挺公道”，何玉琴也没有唱反调。

    推荐生们大多觉得这个方案虽说不算完美，但至少不用天天在课堂上被人压一头。

    张文娟一把甩开旁边人的手，嗓门更大：“什么考虑！这就是歧视！他们高考上来的看不起我们，学校也跟着看不起我们！”

    说完，指着公告栏上两套不同的课程表，“你们看看，人家学腹部触诊，我们还在认骨骼标本。

    他们进病房问诊，我们还在教室里背体表标志。这叫考虑？这叫把我们当差生教！”

    旁边几个推荐生被她这一嗓子喊得也有些动摇。

    “好像是有点不公平啊？”

    “哎，人家底子好，学得快，这也正常。”

    另一边，那些从医院推荐来的、公社卫生所的、赤脚医生出身的人，夹在两派之间，也有自己的不满。

    周建军是县里医院推荐来的，之前在基层看过的病人不少，清创缝合、骨折固定这些基本功都有。

    按照规则，他被分到推荐班。
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